ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Ο Σύλλογος διδασκόντων του Γυμνασίου Ηράκλειας 

σας εύχεται 

Καλό Καλοκαίρι!

Ημέρες λειτουργίας του σχολείου κατά τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο 

και ώρες λειτουργίας από τις 8:00 μέχρι τις 14:00

ΤΡΙΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 11 ΙΟΥΛΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΛΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 25 ΙΟΥΛΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 1 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΤΡΙΤΗ 8 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΤΕΤΑΡΤΗ 16 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΤΡΙΤΗ 22 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΤΡΙΤΗ 29 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΕΠΑΙΝΟΣ του σχολείου μας για τη συνεργασία με το ΔΙΑΖΩΜΑ

ΕΠΑΙΝΟΣ του σχολείου μας για την υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων

Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων: οι μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα

Μπογδάνη, Τζήμα, Καλογερίας + Γ΄ Γυμνασίου

Από την Τζουμαγιά στο νησί των Φαιάκων: ένα ταξίδι στην ιστορία, τη γεωγραφία και τον πολιτισμό της Ηράκλειας και της Κέρκυρας

Μαραβελάκη, Τσίντση, Μπογδάνη, Μαχλιάνη + Γ΄ Γυμνασίου

Γερμανόφωνος Κινηματογράφος

Τσακιράκη, Χατζηβασιλειάδου, Μαχλιάνη + Β΄ Γυμνασίου

Από τους λιγνίτες στο ηλεκτρόνιο

Βαφείδης, Τραγούδας, Τσιάντας + Β΄ Γυμνασίου

Γεωθερμικό πεδίο Ηράκλειας

Τραγούδας, Βαφείδης, Τσιάντας + Β΄ Γυμνασίου

Ανακύκλωση: Γιατί και πώς;
Ναούμ

ΕΠΑΙΝΟΣ του σχολείου μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ από τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου

Παρουσίαση προγράμματος «Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους»

Ας απολαύσουμε λοιπόν όλοι μαζί το αποτέλεσμα

Η ιστορία

Μια παρέα παιδιών κάνει βόλτα στην Ηράκλεια παίζοντας, όταν μια μπάλα που κρατάει ένα παιδί φεύγει κατά λάθος και μπαίνει στην αυλή ενός  παλιού σπιτιού. Ένα παιδί πλησιάζει την μπάλα για να την πάρει, σκύβει ακουμπώντας σε έναν τοίχο. Ξαφνικά ακούγεται ένας ήχος και το παιδί εξαφανίζεται. Οι υπόλοιποι ξαφνιάζονται και πανικοβάλλονται. Ένα άλλο παιδί πλησιάζει τον τοίχο να δει τι συμβαίνει και εξαφανίζεται κι αυτό............

Η ιδέα ξεκίνησε από μαθητές του Β2. Θέλαμε να γυρίσουμε κι εμείς μια ταινία μικρού μήκους, όπως είχε γίνει και προηγούμενες χρονιές στο σχολείο μας. Όμως το μάθημα του Project, στα πλαίσια του οποίου είχαν δημιουργηθεί οι ταινίες καταργήθηκε φέτος. Σκεφτήκαμε λοιπόν να γυρίσουμε την ταινία μας στο πλαίσιο του Διεθνούς Διαγωνισμού Μαθητικών Ταινιών με τίτλο: «Σινεμά…διάβασες;»

Αποφασίσαμε να κάνουμε μία συνάντηση την εβδομάδα, μετά το σχολείο. Από τις πρώτες κιόλας συναντήσεις μας παρουσιάστηκε ενδιαφέρον για την δράση μας κι από μαθητές άλλων τμημάτων της Β και έτσι προστέθηκαν κι άλλα μέλη στην ομάδα μας.

Στη συνέχεια χωρίσαμε την πορεία προς τον στόχο μας σε 7 βήματα:

Βήμα 1^ο: Έπρεπε να σκεφτούμε μια ιστορία για την ταινία μας. Μια ιστορία που να κρατά το ενδιαφέρον στο κοινό και να αρέσει και σε μας.

Η πρώτη μας σκέψη ήταν να γυρίσουμε μια ταινία τρόμου, ένα θρίλερ. Έμπνευσή μας ήταν τα πολλά παλιά και εγκαταλελειμμένα σπίτια στην Ηράκλεια που θα αποτελούσαν το τέλειο σκηνικό για μια τέτοια ταινία.

Στην αρχή οι ιδέες μας κινήθηκαν γύρω από μυστηριώδης εξαφανίσεις, πνεύματα και δολοφονίες. Στη συνέχεια όμως σκεφτήκαμε ότι η ταινία μας, ως μαθητική που είναι, καλό είναι να μας διδάσκει και κάτι: Γιατί όχι λοιπόν, να μας διδάσκει ένα τμήμα της ιστορίας της Ηράκλειας.   

Βήμα 2^ο: Χωρίσαμε την ιστορία μας σε σκηνές. Η σκηνή αλλάζει όταν αλλάζει ο χώρος ή ο τόπος στην ιστορία.

Βήμα 3^ο: Γράψαμε το σενάριο, δηλαδή την λεπτομερή περιγραφή κάθε σκηνής.

Βήμα 4^ο: Χωρίσαμε τις σκηνές σε πλάνα. Το πλάνο αλλάζει όταν η κάμερα κλείσει και ξανανοίξει. Στο σημείο αυτό μάθαμε και τα είδη των πλάνων: Πολύ γενικό, γενικό, μεσαίο, κοντινό, υποκειμενικό, τράβελινγκ και άλλα.

Βήμα 5^ο: Καταγράψαμε τα πλάνα μας ένα προς ένα. Συνολικά μας βγήκαν 53 πλάνα που έπρεπε να γυριστούν. Για κάθε πλάνο έπρεπε να γίνει και ένα σκίτσο που να δείχνει πώς φανταζόμαστε το συγκεκριμένο πλάνο. Αυτή η λεπτομερής καταγραφή και αναπαράσταση κάθε πλάνου λέγεται στόρυμπορντ. Την δουλειά αυτή διεκπεραίωσε με μεγάλη επιτυχία η Ξανθούλα Σαδίκη.

Βήμα 6^ο: Μοιράσαμε τις εργασίες του κινηματογραφικού συνεργείου. Ορίσαμε δηλαδή σκηνοθέτες, ηθοποιούς, φροντιστές, εικονολήπτες, κλακέτα, ενδυματολόγο κτλ.

Στο σημείο αυτό ήμασταν έτοιμοι να ξεκινήσουμε τα γυρίσματα. Συνειδητοποιήσαμε όμως ότι ήταν πολύ δύσκολο να προλάβουμε την διορία για την αποστολή της ταινίας στον διαγωνισμό και έτσι αποφασίσαμε να στείλουμε την ταινία στον διαγωνισμό του χρόνου, καθώς υπήρχε αυτή η δυνατότητα. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορούσαμε να κάνουμε τα γυρίσματα χωρίς βιασύνη.

Καταρχήν έπρεπε να βρεθεί ο πρωταγωνιστής. Καθώς οι υποψήφιοι ήταν τρεις, ακολούθησε οντισιόν για την επιλογή του πιο κατάλληλου για τον ρόλο.

Ακολούθησε η προετοιμασία για τα γυρίσματα. Καταρχήν έπρεπε να βρεθούν κατάλληλες τοποθεσίες στην Ηράκλεια για τα γυρίσματα. Έπρεπε δηλαδή να βρεθούν δύο βενιζελικά σπίτια που να μοιάζουν και που το ένα να είναι εγκαταλελειμμένο και το άλλο καλοσυντηρημένο. Έπρεπε να είναι σημεία χωρίς πολλή κίνηση, ώστε να υπάρχει ησυχία.

Ακόμη ήταν δουλειά του ενδυματολόγου να κάνει έρευνα και να δει τι φορούσαν τα κορίτσια τη δεκαετία του 1930, καθώς στην ταινία μας θα εμφανιζόταν ένα κορίτσι από εκείνη την περίοδο. Θα έπρεπε λοιπόν ναν βρεθούν ρούχα που να πείθουν ότι είναι από τότε. 

Τέλος ξεκινήσαμε τα γυρίσματα. Είναι αξιοσημείωτο ότι εργαστήκαμε στο σύνολο περίπου 10 ώρες για την προετοιμασία και 20 ώρες για τα γυρίσματα για μια ταινία των 7 λεπτών. Φανταστείτε ότι για να γυριστεί μια ταινία 2 ωρών οι εργασίες διαρκούν δύο χρόνια με καθημερινή δουλειά πολλών ωρών από μία πολύ μεγάλη ομάδα ανθρώπων. 

Και τώρα έχει ενδιαφέρον να παρακολουθήσουμε σκηνές από τη διαδικασία των γυρισμάτων πίσω από την κάμερα, τα λεγόμενα Backstage.

Σύλληψη, Οργάνωση και Υλοποίηση της δράσης: 

Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα, Καθηγήτρια Γερμανικών

Το Γυμνάσιο Ηράκλειας στους Φιλίππους με την «Ελένη» του Ευριπίδη

Το  Γυμνάσιο Ηράκλειας στους Φιλίππους με την «Ελένη» του Ευριπίδη

Μια  μοναδική εμπειρία είχαμε τη χαρά να ζήσουμε εμείς οι μαθητές της Γ Τάξης του Γυμνασίου Ηράκλειας στις 17 Μαΐου 2017!!! Δώσαμε τη δική μας παράσταση στο αρχαίο θέατρο των Φιλίππων Καβάλας!!! Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του φετινού πολιτιστικού μας προγράμματος με τίτλο «Υιοθεσία αρχαίων μνημείων: Οι μαθητές ξεναγούν μαθητές» με την υποστήριξη του «Διαζώματος» αναλάβαμε να ξεναγήσουμε στο χώρο του θεάτρου των Φιλίππων Καβάλας τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σερρών, αλλά και να ανεβάσουμε την «Ελένη» του Ευριπίδη προσεγγίζοντας το αρχαίο κείμενο από τη δική μας, πιο σύγχρονη ματιά...

 Όλη τη χρονιά μελετούσαμε την ιστορία του Αρχαίου Ελληνικού Δράματος κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, την μάσκα και το ρόλο της, τους χώρους των αρχαίων ελληνικών θεάτρων, τις γιορτές του θεού Διόνυσου, τους δραματικούς αγώνες. Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε την μουσική που πλαισίωνε τις αρχαίες παραστάσεις. Παράλληλα,  «χτίζαμε» την καθημερινότητα του αθηναίου πολίτη, αφουγκραζόμασταν τις πνευματικές του ανησυχίες, αλλά και αγωνιούσαμε για τις πολεμικές αντιξοότητες που βίωνε λόγω του Πελοποννησιακού πολέμου.

Προσεγγίζοντας το κείμενο γνωρίζαμε τους ήρωες του έργου μέσα από την οπτική του Ευριπίδη. Ξαφνιαζόμασταν με την τόλμη του να ανατρέψει ακλόνητες αντιλήψεις της αθηναϊκής κοινωνίας. Ακούγαμε να ηχεί στεντόρεια η φωνή του που καταδίκαζε τον πόλεμο και ζητούσε το διάλογο για την επίλυση των ανθρώπινων διαφορών. «Μπλεχτήκαμε» μαζί του σε μια δίνη προβληματισμού για το ρόλο των Θεών στη ζωή του ανθρώπου, για τη δύναμη υπέρτερων δυνάμεων να την καθορίσουν, για τα περιθώρια να αποφασίσει ο ίδιος ο άνθρωπος με τη δική του βούληση για την πορεία του στον κόσμο. Έτσι, δεν ήταν δύσκολο να ξαναγράψουμε το κείμενο με έμφαση στα πανανθρώπινα κι αιώνια μηνύματά του και να δημιουργήσουμε τη δική μας παράσταση.

  Πρόβες πολλές… οι περισσότερες κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα με πολύ μεράκι, κόπο και επιμονή….. Κι η μεγάλη μέρα έφτασε… Μόλις βρεθήκαμε στο χώρο του Αρχαίου Θεάτρου  των Φιλίππων η πρώτη αίσθηση ήταν δέος!!! Εκεί που αιώνες πριν πατούσαν οι πρόγονοί μας, τώρα βρισκόμασταν εμείς και εκφραζόμασταν μέσα από τα έργα τους!!! Ξαφνικά,  έγιναν όλα οικεία: το κοίλον, τα διαζώματα, οι κερκίδες, η ορχήστρα, η θυμέλη. Παίζαμε τους ρόλους μας με πολύ πάθος και περηφάνια νιώθοντας κοντά μας τους τρεις τραγικούς μας ποιητές, τον Αισχύλο, το Σοφοκλή, τον Ευριπίδη. Ήταν σα να μας έκλειναν το μάτι ενθαρρύνοντάς μας να εκφραστούμε ακόμη πιο ελεύθερα… Κι ίσως ήταν κι ένα δάκρυ περηφάνιας που είδαμε να κυλά στο μάτι του Ευριπίδη περήφανο για μας τους μικρούς συνεχιστές του…

 Εντυπωσιακό ήταν το γεγονός ότι μια ομάδα ξένων επισκεπτών στο χώρο έμεινε και παρακολούθησε την παράστασή μας. Μας ζήτησαν στη συνέχεια να φωτογραφηθούν μαζί μας. Πραγματικά νιώσαμε πρεσβευτές του ελληνικού πολιτισμού μας στο εξωτερικό!!! Άλλωστε το Α χορικό της παράστασής μας ακούστηκε στην Αγγλική και Γερμανική γλώσσα διατρανώνοντας τη ματαιότητα του πολέμου και την αξία της ειρήνης. Γι’ αυτό και στο τέλος μαζί με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σερρών αφήσαμε να πετάξει στους ουρανούς ένα περιστέρι φωνάζοντας όλοι μαζί: «ΕΙΡΗΝΗ».

Ευχαριστούμε θερμά την Εφορεία Αρχαιοτήτων Καβάλας-Θάσου που μας ενέκρινε την άδεια για την υλοποίηση της δράσης μας,  τη φιλόλογό μας κ. Μπογδάνη Χρύσα, την καθηγήτρια  μουσικής, κ. Τζήμα Χριστίνα, τον καθηγητή  καλλιτεχνικών, κ. Καλογερία Άγγελο, την καθηγήτρια της Γερμανικής Γλώσσας, κ. Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα και την καθηγήτρια της Αγγλικής Γλώσσας, κ. Βέρρου Κατερίνα.  Τέλος θερμά ευχαριστούμε  το Διευθυντή του Σχολείου μας, κ. Ναούμ Κωνσταντίνο που μας «πιστεύει» πάντα και μας ενθαρρύνει.

«Η εμπειρία μου στους Φιλίππους»

Γράφει ο μαθητής Γιάννης Δουλγέρης

Στις 17 Μαΐου 2017 επισκεφθήκαμε το αρχαίο ελληνικό θέατρο των Φιλίππων. Στην επίσκεψή μας αυτή μας συνόδευσαν οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σερρών, τους οποίους είχαμε επισκεφθεί το Φεβρουάριο στο Σχολείο τους και είχαμε γνωριστεί μαζί τους, όπως και με τους εξαιρετικούς τους καθηγητές. Ο λόγος που επισκεφθήκαμε αυτόν τον χώρο ήταν για να ανεβάσουμε την παράστασή μας «Ελένη» του Ευριπίδη. Ήταν μια δική μας «Ελένη», αφού διασκευάσαμε το αρχαίο κείμενο δίνοντας σε κάποια σημεία του κωμική χροιά για να περάσουμε τα μηνύματά του φέρνοντάς το πιο κοντά στο σήμερα.

Μόλις φτάσαμε στον μεγαλοπρεπή  χώρο του θεάτρου, πήγαμε στα καμαρίνια για να φορέσουμε τα κοστούμια μας. Πιστεύω πως πράγματι τα κοστούμια μας ήταν φαντασμαγορικά!!! Η Ελένη, ο Μενέλαος, η Γερόντισσα, η Θεονόη, ο χορός, όλοι μας είχαμε αρχαιοελληνικά ρούχα, με εξαίρεση τον Τεύκρο, που ήταν ντυμένος με στρατιωτικά ρούχα της εποχής μας.

Όσο πλησίαζε η ώρα της παράστασης, οι καρδιές μας χτυπούσαν ολοένα και περισσότερο, γιατί το εγχείρημά μας ήταν κάτι πρωτόγνωρο για μας. Αισθανόμασταν το βάρος της ιστορίας του χώρου. Αλλά, όταν ήρθε η στιγμή να βγούμε στη σκηνή, το άγχος έφυγε κι όλοι δώσαμε τον καλύτερο εαυτό μας. Προσωπικά, εγώ που έπαιζα στην τελευταία σκηνή είχα την ευκαιρία να δω πώς τα παιδιά έπαιζαν στις πρόβες και πώς εκείνη την ώρα στη σκηνή. Μπορώ να πω πως ήταν τελείως διαφορετικοί άνθρωποι… Το ίδιο έκανα κι εγώ… Πριν βγω στη σκηνή ήμουν λίγο αγχωμένος, αλλά μόλις βγήκα χαλάρωσα τελείως. Άλλωστε, η καταπληκτική φωνή της τραγουδίστριάς μας, της Δήμητρας της Γρούγιου, εκτός από το ότι έκανε όλο το θέατρο να ανατριχιάζει, χαλάρωνε κι εμάς.

Αφού η παράστασή μας τελείωσε, μαζευτήκαμε όλοι μαζί, εμείς οι μαθητές του Γυμνασίου Ηράκλειας και οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σερρών, και φωνάζοντας «Ειρήνη» αφήσαμε ένα περιστέρι να πετάξει. Τέλος, ζωγραφίσαμε ό, τι μας άρεσε από την παράσταση πάνω σε χαρτί που απλώσαμε στην ορχήστρα του θεάτρου.

Ειλικρινά, νιώθω μεγάλη ευγνωμοσύνη για την ευκαιρία που είχα να περπατήσω εκεί που περπάτησαν οι πρόγονοί μου αιώνες πριν και να πω λόγια που είπαν εκείνοι!!! Έζησα μια εμπειρία που λίγοι θα ζήσουν!!!

Σύλληψη - Οργάνωση & Υλοποίηση Δράσης:
Μπογδάνη Χρύσα, Φιλόλογος

Εγγραφές μαθητών/τριών και δημιουργία τμημάτων για το σχολικό έτος 2017 -2018

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2017-18 by Iraklia School Library on Scribd